印度媒体“令人羡慕”中国高等教育的增长:印

  • 8月6日,印度网站“明特报”发表了一篇题为“印度可以从中国高等教育繁荣中学到什么”的文章,由Tadite Condu发表。
    根据这篇文章,四年后赢得菲尔兹奖,这马尼尔Vargawa一直觊觎,著名大奖印度数学家已经获得斯坦福大学的阿克塞Ivankats。印度的世界级研究机构。
    文章指出,印度在独立后立即在示范层建立了大量研究机构。
    印度最初的总理尼赫鲁的计划和雄心在建设这些全球一级的机构中发挥了重要作用。
    当时建立的科学机构,如当今领导人建造的大坝和发电厂,是尼赫鲁所期待的“现代印度神庙”。
    那篇文章说印度的表现从那时起很低。其他发展中国家在培养学术人才方面远远超过印度。中国是这方面最好的国家。
    直到21世纪初,在印度和中国之间,主要大学的数量和高等教育的总体入学率只有一些差异。
    从那时起,中国已大大超过印度。
    根据这篇文章,在英国的争吵中,西蒙兹咨询公司(QS)由世界上最重要的500个教育机构的名单,在中国著名高校的名单比印度多得多。
    关于最新排名,超过20所大学在中国排名前500,印度只有9所。
    从引用的研究论文数量及其影响来看,印度与中国之间的差距也很明显。
    本文指出,印度研究机构无法参与优秀名单的原因之一是研究低生产水平。这通常是大学排名的重要考虑因素。
    相比之下,自20世纪90年代末以来,中国一直在利用五年计划改善高等教育领域,更多地集中在研究上,逐渐超越美国。
    这篇文章,杜威卡普尔和哈佛大学的伊丽莎白·佩里,宾夕法尼亚大学援引一份研究报告共同撰写的2015年。资金包括学生学费,学校和咨询公司经营的企业福利以及慈善捐款。
    资金来源的增加也帮助中国在21世纪初提高了大学入学率。
    根据这篇文章,中国的高等教育体系将帮助中国引领印度最具量化指标,从世界一流机构的数量来记录引文和专利申请。
    本文认为印度政府正竭尽全力赶上中国是可以理解的。
    上个月,印度政府为六个研究机构,三个公共机构和三个私人机构提供了“着名机构”的地位。
    然而,这种方法不仅要估计出现在名单上了大学,印度政府的目标是太小了,被批评为是比研究费用要低得多。大多数世界一流的大学习俗。
    根据文章,根据世界标准,印度的研发支出很低,这在很大程度上取决于政府的支持。此外,改善大学的研究成果取决于改善印度的学校教育。
    这篇文章,因为普尔和佩里还指出,对吗?很重要的原因“比中国印度为什么高等教育高得多,是加强首次在小学和中学教育体系。


发表时间:2019-02-12

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